KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG –TUẦN 1–CHỒI 2- TỪ 03/11/2025 ĐẾN 07/11/2025
| THỨ HĐ | THỨ HAI | THỨ BA | THỨ TƯ | THỨ NĂM | THƯ` SÁU | GHI CHÚ |
| ĐÓN TRẺ | Trò chuyện đầu giờ: Bé giúp mẹ làm gì trong 2 ngày cuối tuần | Trò chuyện đầu giờ: Trẻ xem hình ảnh 5 giác quan cơ thể | Trò chuyện đầu giờ: Trẻ nói về tên và tuổi của mình | Nhắc nhở trẻ cất giày dép đúng nơi quy định . | Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở nhà | |
| GIỜ HỌC | 1.Ba chú heo con 2.Gấp cái ví | 1.Cháu vẽ ông mặt trời 2.Tìm hiểu công việc của bác đầu bếp | 1.Vẽ bình hoa 2.Ném xa bằng 1 tay | 1.Bò thấp chui qua cổng 2.Vui Đến Trường | 1.Giác quan bộ phận cơ thể 2.Nhận biết só lượng 5, chữ số 5 | |
| HĐNT | - Quan sát thiên nhiên: Quan sát thời tiết - Chơi vận động: Bão đến- Cóc nhảy. - Trò chơi có luật: Bánh xe quay + Cách chơi: Chia trẻ thành hai đội không đều nhau, xếp thành hai vòng tròn đồng tâm. Khi có hiệu lệnh của cô trẻ nắm tay chạy theo vòng tròn + Luật chơi: Hai vòng tròn phải chạy ngược chiều nhau Chơi tự do ngoài trời- Trò chơi dân gian: chim bay cò bay . - Chơi tự do ngoài trời |
| GIỜ CHƠI | Góc phân vai: Trẻ rủ bạn cùng chơi, chuẩn bị đồ chơi để chơi. Trẻ nhận vai chơi, thể hiện hành động chơi trong trò chơi bác sĩ, tiệm làm tóc, bán hàng nước…. Góc xây dựng : Trẻ sử dụng các kỹ năng xếp chồng, xếp cạnh để tạo ra mô hình đa dạng, rỗng để chứa chi tiết nhỏ bên trong Góc đọc sách : Đọc truyện qua tranh vẽ, trẻ xem truyện thiếu nhi. Trẻ cầm sách đúng chiều để xem Góc tạo hình: Trẻ cắt giấy, chơi tự do với đất nặn tạo thành sản phẩm. Góc học tập: Tạo nhóm số lượng tương ứng chữ số; ráp que tìm hình. Tìm đôi. Chơi với đồ chơi góc |
| VỆ SINH | Dạy thao tác rửa tay,lau mặt | Dạy thao tác rửa tay,lau mặt | Dạy thao tác rửa tay,lau mặt | Dạy thao tác rửa tay,lau mặt | Dạy thao tác rửa tay,lau mặt | |
| HĐ CHIỀU | - Cho trẻ biết trên cơ thể có những giác quan nào - Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ. | - Cho trẻ làm quen với nội dung bài thơ “Cái bát xinh xinh” - Trẻ chơi tự do với đồ chơi. | - Sinh hoạt chiều: Cho trẻ đọc thuộc thơ “Cái bát xinh xinh” - Trẻ chơi vận động theo ý thích. | - Trẻ chơi vận động theo ý thích - Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ. | Ôn lại bài thơ đã học | |
| | | | | | | |
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG-TUẦN 2 –CHỒI 2- TỪ 10/11/2025 ĐẾN 14/11/2025
| THỨ HĐ | THỨ HAI | THỨ BA | THỨ TƯ | THỨ NĂM | THƯ` SÁU | GHI CHÚ |
| ĐÓN TRẺ | Trò chuyện đầu giờ: Hỏi trẻ biết giúp mẹ làm những việc gì trong ngày cuối tuần | Trò chuyện đầu giờ: Trẻ quan sát các nhóm có số lượng 6 xung quanh lớp | Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở nhà | Trò chuyện đầu giờ: Hỏi trẻ về sở thích cá nhân. | Trò chuyện đầu giờ: Hỏi trẻ về sở thích cá nhân | |
| GIỜ HỌC | 1.Vỗ theo nhịp: cháu vẽ ông mặt trời 2.Tìm hiẻu công việc của bác sĩ | 1.Cảm xúc của bé qua tranh 2.Bò chui qua cổng | 1.Nhận biết chữ số 6 2.Gấu con bị đau răng | 1.Ném trúng đích thẳng đứng 2.Vẽ Chùm bóng bay | 1.Thiệp tặng cô 20/11 2.Vui đến trường(t2) | |
| HĐNT | - Quan sát xã hội: Quan sát công việc của cô cấp dưỡng - Chơi vận động: Chim bay – cò bay - Trò chơi có luật: Chạy cùng bóng lăn + Cách chơi: Chia trẻ thành các nhóm, trẻ xếp thành hàng dọc trước vạch xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh của giáo viên, trẻ sẽ bật tách, khép chân qua 5 ô. Sau đó chạy về đến sọt đựng bóng, lấy 1 quả, cúi xuống lăn mạnh để bóng đi thật xa, trẻ chạy theo nhặt bóng, lặn mạnh theo hướng ngược lại, chạy nhặt bóng bỏ vào sọt + Luật chơi: Trẻ thứ hai chỉ được bật khi trẻ thứ nhất đã bật ra khỏi ô Chơi tự do ngoài trời |
| GIỜ CHƠI | Góc phân vai: Cô đưa vào đồ chơi hột hạt, gợi ý cho trẻ thay thế làm thực phẩm, cô gợi ý để trẻ bàn bạc với nhau, thỏa thuận vai chơi. - Góc xây dựng : Trẻ biết cùng nhau thảo luận, chọn ra đề tài trước khi chơi, cô thường xuyên quan sát góc chơi của trẻ và giúp đỡ trẻ kịp thời khi trẻ lúng túng trong quá trình chơi. - Góc đọc sách : Đọc truyện qua tranh vẽ, trẻ xem truyện thiếu nhi. Trẻ cầm sách đúng chiều để xem - Góc tạo hình: Trẻ sử dụng các kỹ năng vẽ để tạo ra bức tranh có chủ đề - Góc học tập: Tạo nhóm số lượng tương ứng chữ số; ráp que tìm hình. Chơi xâu hạt theo ý thích |
| VỆ SINH | Dạy thao tác rửa tay,lau mặt | Dạy thao tác rửa tay,lau mặt | Dạy thao tác rửa tay,lau mặt | Dạy thao tác rửa tay,lau mặt | Dạy thao tác rửa tay,lau mặt | Những bé còn chậm,quên |
| HĐ CHIỀU | - Cô đọc truyện “Gà cánh tiên” cho trẻ nghe - Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi | - Làm quen trẻ với nội dung truyện “Học trò của cô giáo chim khách”- Cho trẻ xem phim ca nhạc thiếu nhi | - Cho trẻ nói về sở thích cá nhân đối với trang phục - Trẻ chơi tự do theo ý thích | Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ. | Ôn lại bài thơ đã học | |
| | | | | | | |
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG-TUẦN 3 – CHỒI 2- TỪ 17/11/2025 ĐẾN 21/11/2025
| THỨ HĐ | THỨ HAI | THỨ BA | THỨ TƯ | THỨ NĂM | THƯ` SÁU | GHI CHÚ |
| ĐÓN TRẺ | Trò chuyện đầu giờ: Trò chuyện với trẻ về ngày đặc biệt trong tuần | Trò chuyện đầu giờ: Trò chuyện về số tuổi của trẻ và tên trẻ | Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở nhà | Trao đổi với phụ huynh Nhắc nhở trẻ cất giày dép đúng nơi quy định . | - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở nhà - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định . | |
| GIỜ HỌC | 1.KC: Ba anh em 2.Bò dích dắc qua 4-5 chướng ngại vật | 1.Bò bằng bàn tay, bàn chân 2.Tách gộp 2 nhóm đối tượng có số lượng trong phạm vi 5 | 1.Công việc của cô giáo 2.Cô giáo em | 1.Lễ hội 20/11 2.Gấp bông hoa | 1.Vẽ cô giáo 2.Dê con nhanh trí | |
| HĐNT | - Quan sát xã hội: Mối liên hệ đơn giản giữa đặc điểm, cấu tạo với cách sử dụng của đồ dùng, đồ chơi quen thuộc - Chơi vận động: Bão đến- Cóc nhảy. - Trò chơi có luật: Bánh xe quay + Cách chơi: Chia trẻ thành hai đội không đều nhau, xếp thành hai vòng tròn đồng tâm. Khi có hiệu lệnh của cô trẻ nắm tay chạy theo vòng tròn + Luật chơi: Hai vòng tròn phải chạy ngược chiều nhau Chơi tự do ngoài trời |
| GIỜ CHƠI | - Góc phân vai: Cô đưa ra một số tình huống ngoài giờ chơi và đề nghị trẻ giải quyết: Khi thiếu gạo nấu cơm thì thay thế gạo bằng loại đồ chơi gì? Cô gợi ý để trẻ bàn bạc với nhau, thỏa thuận vai chơi. - Góc xây dựng : Trẻ biết cùng thỏa thuận với bạn trước khi chơi, trẻ có thể thay đổi bạn chơi mới, ý tưởng mới - Góc đọc sách: Trẻ lật từng trang sách để xem. Đọc truyện qua tranh vẽ, trẻ xem truyện thiếu nhi. - Góc tạo hình: Trẻ tô kín chi tiết vẽ, tô nền tranh - Góc học tập: Tạo nhóm số lượng tương ứng chữ số; ráp que tìm hình. - Góc lắp ráp: Trẻ dùng sản phẩm trong góc chơi ráp hình để làm mô hình cho góc chơi xây dựng |
| VỆ SINH | Ôn thao tác rửa tay,lau mặt | Ôn thao tác rửa tay,lau mặt | Ôn thao tác rửa tay,lau mặt | Ôn thao tác rửa tay,lau mặt | Ôn thao tác rửa tay,lau mặt | |
| HĐ CHIỀU | - Tập cho trẻ biết lắng nghe và trao đổi với người đối thoại - Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ. | - Đọc truyện trẻ nghe “Cá Rô ron không vâng lời mẹ” - Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi | - Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ. | Trò chuyện lại câu chuyện đã học | Trẻ làm động tác mô phỏng và sử dụng các từ gợi cảm nói lên cảm xúc của mình khi nghe các âm thanh | |
| | | | | | | |
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG-TUẦN 4–CHỒI 2- TỪ 24/11/2025 ĐẾN 28/11/2025
| THỨ HĐ | THỨ HAI | THỨ BA | THỨ TƯ | THỨ NĂM | THƯ` SÁU | GHI CHÚ |
| ĐÓN TRẺ | Trò chuyện đầu giờ: Trẻ xem hình ảnh thiệp chúc mừng ngày Hiến chương nhà giáo | Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở nhà | Trò chuyện đầu giờ: Cho trẻ quan sát thực phẩm nhóm tinh bột trên tháp dinh dưỡng | Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở nhà | Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở nhà | |
| GIỜ HỌC | 1.VĐTN: Cô giáo em 2.Kc: Dê con nhanh trí | 1.Kc: Ba anh em 2.TD: Cắt theo đường thẳng | 1.NT:So sánh số lượng 2 nhóm đồ vật 2.AN:Cô giáo em | 1.Đi trên ghế băng đầu đội túi cát 2.Tìm hiểu nghề xây dựng | 1.Cắt dán con gà 2.Ném trúng đích nằm ngang | |
| HĐNT | - Quan sát xã hội: Mối liên hệ đơn giản giữa đặc điểm, cấu tạo với cách sử dụng của đồ dùng, đồ chơi quen thuộc - Chơi vận động: Bão đến- Cóc nhảy. - Trò chơi có luật: Bánh xe quay + Cách chơi: Chia trẻ thành hai đội không đều nhau, xếp thành hai vòng tròn đồng tâm. Khi có hiệu lệnh của cô trẻ nắm tay chạy theo vòng tròn + Luật chơi: Hai vòng tròn phải chạy ngược chiều nhau Chơi tự do ngoài trời |
| GIỜ CHƠI | - Góc phân vai: Cô đưa ra một số tình huống ngoài giờ chơi và đề nghị trẻ giải quyết: Khi thiếu gạo nấu cơm thì thay thế gạo bằng loại đồ chơi gì? Cô gợi ý để trẻ bàn bạc với nhau, thỏa thuận vai chơi. - Góc xây dựng : Trẻ biết cùng thỏa thuận với bạn trước khi chơi, trẻ có thể thay đổi bạn chơi mới, ý tưởng mới - Góc đọc sách: Trẻ lật từng trang sách để xem. Đọc truyện qua tranh vẽ, trẻ xem truyện thiếu nhi. - Góc tạo hình: Trẻ tô kín chi tiết vẽ, tô nền tranh - Góc học tập: Tạo nhóm số lượng tương ứng chữ số; ráp que tìm hình. - Góc lắp ráp: Trẻ dùng sản phẩm trong góc chơi ráp hình để làm mô hình cho góc chơi xây dựng |
| VỆ SINH | Ôn thao tác rửa tay,lau mặt | Ôn thao tác rửa tay,lau mặt | Ôn thao tác rửa tay,lau mặ | Ôn thao tác rửa tay,lau mặt | Ôn thao tác rửa tay,lau mặt | |
| HĐ CHIỀU | Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ. | Cùng trẻ trò chuyện lại những nơi nguy hiểm,và những vật dụng nguy hiểm không được đến gần . | Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ. | Trò chuyện lại câu chuyện đã học | Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ. | |
| | | | | | | |
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG-TUẦN 5–CHỒI 2- TỪ 25/11/2024 ĐẾN 29/11/2024
| THỨ HĐ | THỨ HAI | THỨ BA | THỨ TƯ | THỨ NĂM | THƯ` SÁU | GHI CHÚ |
| ĐÓN TRẺ | Trao đổi với PH về tình hình sức khỏe của trẻ. | Đón trẻ: Nhắc nhở trẻ thực hiện bảng bé đến lớp Trò chuyện về những loài động vật sống trong rừng | Nhắc nhở trẻ thực hiện bảng bé đến lớp | Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở nhà | Nhắc trẻ chào ba mẹ và cô khi đến lớp | |
| GIỜ HỌC | 1.Ném trúng đích bằng 1 tay 2.Xé dán hoa | 1.Thí nghiệm tan và không tan 2.KCTT: Dê con nhanh trí | 1.Vẽ con vật 2.Thật đáng chê | 1.Truyên cây táo thần 2.Tìm hiểu con vật | 1.Trạng thái cảm xúc 2.Bật tách chụm chân qua 5 ô | |
| HĐNT | - Quan sát xã hội : Trẻ quan sát một số con vật sống dưới nước - Chơi vận động: “ Cáo và thỏ ” Luật chơi: Thỏ phải nấp vào đúng hang của mình. Con thỏ nào chậm sẽ bị cáo bắt, và nếu nhầm hang thì phải ra ngoài một lần chơi. Cách chơi: Giáo viên hướng dẫn chọn một trẻ làm cáo ngồi ở góc lớp, số trẻ còn lại làm thỏ và chuồng thỏ, cứ 1 trẻ làm thỏ thì 2 trẻ làm chuồng. Hai trẻ làm chuồng xếp thành vòng tròn.Giáo viên hướng hướng dẫn yêu cầu các con thỏ phải nhớ đúng chuồng của mình. Khi đọc hết bài thơ thì cáo xuất hiện, cáo “gừm, gừm..” đuổi bắt thỏ. Khi nghe tiếng cáo, các con thỏ chạy nhanh về chuồng của mình. Những con thỏ bị váo bắt phải ra ngoài 1 lần chơi, sau đó đổi vai cho nhau. - Trò chơi dân gian: Bắt cá, kẹp cua . - Chơi tự do ngoài trời |
| GIỜ CHƠI | - Góc phân vai: Trẻ nhận vai chơi,thể hiện hành động chơi trong trò chơi thợ làm tóc - Góc xây dựng: trẻ sử dụng các kỹ năng xếp chồng, xếp cạnh xếp xen kẽ để tạo ra mô hình công viên - Góc lắp ráp : trẻ lắp ráp theo ý thích - Góc tạo hình: trẻ chơi xé dán con vật - Góc văn học: Trẻ xem sách và biết giữ gìn sách - Góc học tập: Chơi lego, ghép hình, tìm bóng |
| VỆ SINH | Ôn thao tác rửa tay,lau mặt | Ôn thao tác rửa tay,lau mặt | Ôn thao tác rửa tay,lau mặt | Ôn thao tác rửa tay,lau mặt | Ôn thao tác rửa tay,lau mặt | |
| HĐ CHIỀU | - Trẻ ôn lại bài thơ rong và cá Chơi lego Trả trẻ: Nhắc nhở trẻ lễ phép chào hỏi khi ra về | Cùng trẻ trò chuyện lại những nơi nguy hiểm,và những vật dụng nguy hiểm không được đến gần . | Trẻ hát lại bài hát Chơi lắp ráp nút | Trò chuyện lại câu chuyện " cây táo thần" | Trẻ ôn lại các trạng thái cảm xúc Chơi lắp ráp | |
| | | | | | | |