| Thời gian/hoạt động | Tuần 1
Từ 08/09 đến 12/09 | Tuần 2
Từ 15/09 đến 19/09 | Tuần 3
Từ 22/09 đến 26/09 | Tuần 4
Từ 29/09 đến 03/10 | Mục tiêu thực hiện |
| Đón trẻ, thể dục sáng | - Hô hấp: Thổi bóng
- Tay 1: Đưa hai tay lên cao, ra phía trước
- Bụng1: Quay sang trái, quay sang phải
- Chân: Nhún chân
- Bật: Bật liên tục tại chổ | Đón trẻ, thể dục sáng: - Hô hấp: Gà gáy
- Tay 1: Đưa hai tay lên cao, ra phía trước
- Bụng1: Quay sang trái, quay sang phải
- Chân: Nhún chân, khụy gối
- Bật: Bật liên tục tại chổ | Đón trẻ, thể dục sáng: - Hô hấp: Thổi bóng
- Tay 1: Đưa hai tay lên cao, ra phía trước
- Bụng1: Quay sang trái, quay sang phải
- Chân: Nhún chân
- Bật: Bật liên tục tại chổ | Đón trẻ, thể dục sáng: - Hô hấp: Thổi bóng
- Tay 1: Đưa hai tay lên cao, ra phía trước
- Bụng1: Quay sang trái, quay sang phải
- Chân: Nhún chân
- Bật: Bật liên tục tại chổ |
|
| Trò chuyện | T2 | Trò chuyện Trò chuyện đầu giờ: Hỏi tên trẻ | Trò chuyện Trò chuyện đầu giờ: Hỏi tên trẻ | Trò chuyện Trò chuyện về các khu vực chơi ở ngoài sân trường | Trò chuyện Trò chuyện về các khu vực chơi ở ngoài sân trường | |
| T3 | Trò chuyện Trò chuyện đầu giờ: Cho trẻ nghe nhạc bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non” | Trò chuyện Trò chuyện đầu giờ: Cho trẻ nghe nhạc bài “Tập đếm | Trò chuyện Trò chuyện Vì sao lá cây bị ướt | Trò chuyện Trẻ quan sát, trò chuyện về bảng bé đến lớp |
| T4 | Trò chuyện Trò chuyện đầu giờ: Công dụng của đồ dùng, đồ chơi góc phân vai | Trò chuyện Trò chuyện đầu giờ: Công dụng của đồ dùng, đồ chơi góc phân vai | Trò chuyện Trò chuyện đầu giờ: Trẻ quan sát, trò chuyện về bảng bé đến lớp | Trò chuyện Trò chuyện về gia đình bé |
| T5 | Trò chuyện đầu giờ: Cô giáo mà trẻ thích | Trò chuyện Trò chuyện đầu giờ: Hỏi trẻ về người bạn trẻ không thích | Trò chuyện Trẻ nghe nhạc Trung thu | Trò chuyện Cùng nhau vận động nhẹ nhàng theo nhạc |
| T6 | Trò chuyện Trò chuyện đầu giờ: Hỏi tên bố mẹ của trẻ | Trò chuyện Trò chuyện đầu giờ: Nghe nhạc trung thu, hỏi trẻ ý nghĩa của bài hát | Trò chuyện Trẻ quan sát, trò chuyện về bảng bé đến lớp | Trò chuyện Cho trẻ xem tranh phát hiện đúng- sai. |
| Hoạt động học | T2 | Hoạt động rèn kĩ năng Hoạt động học: Ổn định lớp | Hoạt động tạo hình 1.Vẽ Ông mặt trời Hoạt động tạo hình 2.Một số quy định của lớp | Hoạt động rèn kĩ năng 1.Đồ dùng học tập Hoạt động âm nhạc 2.Trường chúng cháu là trường mầm non(t2) | Hoạt động tạo hình 1.Vẽ cây xanh Hoạt động văn học 2.Đóng kịch tích chu | |
| T3 | Hoạt động rèn kĩ năng Rèn nế nếp lớp | Hoạt động âm nhạc 1.Trường chúng cháu là trường mầm non Hoạt động rèn kĩ năng 2.Rèn nề nếp chờ đến lượt | Hoạt động thể dục 1.Bò bằng bàn tay, bàn chân 3-4m Hoạt động văn học 2.KC: Chú cuội, chị Hằng | Hoạt động nhận biết 1.Đồ dùng đồ chơi của lớp Kỹ năng sống 2.Giới tính của bé |
| T4 | Hoạt động rèn kĩ năng Rèn nế nếp vệ sinh | Hoạt động thể dục 1.Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát Hoạt động nhận biết 2.Kí hiệu thường gặp | Hoạt động rèn kĩ năng 1.Biết sử dụng và cầm kéo đúng cách Hoạt động âm nhạc 2.Vỗ theo phách | Hoạt động làm quen với toán 1.Ghép đôi Hoạt động văn học 2.Tích chu(t3) |
| T5 | Hoạt động rèn kĩ năng Rèn nề nếp vui chơi | Hoạt động làm quen với toán 1.Tương ứng 1-1 Hoạt động thể dục 2.Đi trên vạch kẻ thẳng đầu đội túi cát | Kỹ năng sống 1.Nước sạch trong sinh hoạt Hoạt động văn học 2.Tích chu(t2) | Hoạt động âm nhạc 1.Múa cho mẹ xem Hoạt động thể dục 2.Bò bằng bàn tay, bàn chân 3-4m |
| T6 | Hoạt động rèn kĩ năng Củng cố nề nếp sinh hoạt | Hoạt động văn học 1.KC: Tích Chu Hoạt động làm quen với toán 2.Đếm trong phạm vi 5 | Hoạt động tạo hình 1.Nặn tự do Hoạt động thể dục 2. Đi trên ghế thể dục | Hoạt động rèn kĩ năng 1.Kỹ năng cầm kéo Hoạt động làm quen với toán 2.Ôn xếp tương ứng 1-1 |
| Hoạt động ngoài trời | Hoạt động ngoài trời: Trò chơi có - Hoạt động có mục đích :
1. Thiên nhiên: Quan sát thời tiết hôm nay
2. Xã hội: Tìm hiểu công việc của cô
Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời:cát(in bánh),nước(đong nước),dân gian(nhảy lò cò)…
Trò chơi vận động : Ném banh vào sọt ; Đi chợ | |
| Hoạt động chơi góc | Hoạt động góc: Phân vai: Động viên khen ngợi khi thấy trẻ biết sử dụng đúng chức năng của đồ chơi
Xây dựng: Trẻ rủ bạn cùng tham gia trò chơi với mình
Lắp ráp: Trẻ biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi
Tạo hình: Trẻ tô màu những hình có sẵn trong góc chơi: hình ông địa múa lân, hình các bạn chơi rước đèn | |
| Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh | Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân: Dạy thao tác rửa tay,lau mặt | |
| Hoạt động chiều | Trò chuyện với trẻ | |