| Thời gian/hoạt động | Tuần 1
Từ 03/11 đến 07/11 | Tuần 2
Từ 10/11 đến 14/11 | Tuần 3
Từ 17/11 đến 21/11 | Tuần 4
Từ 24/11 đến 28/11 | Mục tiêu thực hiện |
| Đón trẻ, thể dục sáng | Hô hấp: Gà gáy
Tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao
Lưng, bụng, lườn: Đứng quay thân sang bên 90 độ
Chân: Hai tay ngang, khụy gối tay đưa ra trước
Bật : Bật tách chụm chân (MT1) | Đón trẻ, thể dục sáng: Hô hấp: Gà gáy
Tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao
Lưng, bụng, lườn: Đứng quay thân sang bên 90 độ
Chân: Hai tay ngang, khụy gối tay đưa ra trước
Bật : Bật tách chụm chân (MT1) | Đón trẻ, thể dục sáng: Hô hấp: Gà gáy
Tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao
Lưng, bụng, lườn: Đứng quay thân sang bên 90 độ
Chân: Hai tay ngang, khụy gối tay đưa ra trước
Bật : Bật tách chụm chân (MT2) | Đón trẻ, thể dục sáng: Hô hấp: Gà gáy
Tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao
Lưng, bụng, lườn: Đứng quay thân sang bên 90 độ
Chân: Hai tay ngang, khụy gối tay đưa ra trước
Bật : Bật tách chụm chân (MT6) |
MT1, MT2, MT6 |
| Trò chuyện | Trò chuyện: Hỏi trẻ biết giúp mẹ làm những việc gì trong ngày cuối tuần
Trẻ quan sát các nhóm có số lượng 6 xung quanh lớp
Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở nhà
Hỏi trẻ về sở thích cá nhân. (MT13) Nhắc trẻ chào ba mẹ và cô khi đến lớp
Trò chuyện về những loài động vật sống trong rừng
Nhắc nhở trẻ thực hiện bảng bé đến lớp
Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở nhà (MT49) | Trò chuyện: Trò chuyện về số tuổi của trẻ và tên trẻ
Trò chuyện với trẻ về ngày đặc biệt trong tuần
Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở nhà
Nhắc nhở trẻ cất giày dép đúng nơi quy định . (MT66) | Trò chuyện: Trò chuyện đầu giờ: Trẻ xem hình ảnh thiệp chúc mừng ngày Hiến chương nhà giáo
Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở nhà
Trò chuyện đầu giờ: Cho trẻ quan sát thực phẩm nhóm tinh bột trên tháp dinh dưỡng (MT40, MT24) - Lắng nghe ý kiến của người khác, sử dụng lời nói và cử chỉ lễ phép. (MT77) | Trò chuyện: Nhắc trẻ chào ba mẹ và cô khi đến lớp
Trò chuyện về những loài động vật sống trong rừng
Nhắc nhở trẻ thực hiện bảng bé đến lớp
Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở nhà (MT67) |
MT13, MT49, MT66, MT40, MT77, MT24, MT67 |
| Hoạt động học | T2 | Phát triển vận động NÉM TRÚNG ĐÍCH THẲNG ĐỨNG (MT6) Hoạt động tạo hình VẼ CHÙM BÓNG (MT25) | Phát triển vận động BÒ BẰNG BÀN TAY BÀN CHÂN (MT1) Hoạt động tạo hình GẤP HOA TẶNG CÔ (MT2) | Hoạt động nhận biết TÌM HIỂU NGHỀ XÂY DỰNG (MT8) Phát triển vận động ĐI TRÊN GHẾ BĂNG ĐẦU ĐỘI TÚI CÁT (MT27) | Phát triển vận động NÉM TRÚNG ĐÍCH BẰNG 1 TAY Hoạt động tạo hình XÉ DÁN HOA (MT89) | MT6, MT25, MT85, MT31, MT49, MT64, MT55, MT41, MT30, MT1, MT2, MT28, MT34, MT87, MT8, MT27, MT36, MT46, MT90, MT97, MT89 |
| T3 | Làm quen thơ - truyện - Kể lại truyện đã được nghe. (MT55) Hoạt động Tình cảm xã hội CẢM XÚC CỦA TRẺ QUA TRANH | Hoạt động nhận biết CÔNG VIỆC CỦA CÔ GIÁO (MT41) Hoạt động âm nhạc CÔ GIÁO EM (MT25) | Hoạt động làm quen với toán SO SÁNH SỐ LƯỢNG HAI NHÓM ĐỒ VẬT (MT34) Hoạt động âm nhạc MÓN QUÀ TẶNG CÔ (MT87) | Hoạt động khám phá THÍ NGHIỆM TAN VÀ KHÔNG TAN (MT36) Hoạt động làm quen văn học KỂ CHUYỆN THEO TRANH DÊ CON NHANH TRÍ (MT46) |
| T4 | Hoạt động âm nhạc DẠY VỔ THEO NHỊP “CHÁU VẼ ÔNG MẶT TRỜI” (MT85) Hoạt động nhận biết TÌM HIỂU CÔNG VIỆC CỦA BÁC SĨ (MT31) | Hoạt động tạo hình CẮT THEO ĐƯỜNG THẲNG Hoạt động văn học KỂ CHUYỆN "BA ANH EM" | Hoạt động khác KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG LỄ HỘI 20-11
Chủ đề: “Bé yêu cô” (MT25) Hoạt động tạo hình VẼ CÔ GIÁO | Hoạt động tạo hình VẼ CON VẬT (MT90) Hoạt động âm nhạc THẬT ĐÁNG CHÊ (MT97) |
| T5 | Hoạt động âm nhạc VUI ĐẾN TRƯỜNG(T2) Hoạt động tạo hình THIỆP TẶNG CÔ 20/11 (MT49) | Phát triển vận động BÒ DÍCH DẮC QUA 4-5 CHƯỚNG NGẠI VẬT Hoạt động làm quen với toán Số lượng và chữ số 5 (MT28) | NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11 | Hoạt động làm quen văn học NGHE TRUYỆN "CÂY TÁO THẦN" Hoạt động nhận biết TÌM HIỂU CON VẬT |
| T6 | Hoạt động: Phát triển tình cảm xã hội CẢM XÚC CỦA TRẺ QUA TRANH (MT64) Phát triển vận động BÒ THẤP CHUI QUA CỔNG | Hoạt động làm quen với toán TÁCH GỘP 2 NHÓM ĐỐI TƯỢNG CÓ SỐ LƯỢNG
TRONG PHẠM VI 5 (MT30) Hoạt động âm nhạc CÔ GIÁO EM | Hoạt động âm nhạc VĐTN CÔ GIÁO (MT85) Hoạt động làm quen văn học DÊ CON NHANH TRÍ | Hoạt động: Phát triển tình cảm xã hội TRẠNG THÁI CẢM XÚC CỦA BÉ Phát triển vận động BẬT CHỤM TÁCH CHÂN QUA 5 Ô. (MT2) |
| Hoạt động ngoài trời | Hoạt động ngoài trời: - Quan sát xã hội: Quan sát công việc của cô cấp dưỡng
- Chơi vận động: Chim bay – cò bay
- Trò chơi có luật: Chạy cùng bóng lăn
+ Cách chơi: Chia trẻ thành các nhóm, trẻ xếp thành hàng dọc trước vạch xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh của giáo viên, trẻ sẽ bật tách, khép chân qua 5 ô. Sau đó chạy về đến sọt đựng bóng, lấy 1 quả, cúi xuống lăn mạnh để bóng đi thật xa, trẻ chạy theo nhặt bóng, lặn mạnh theo hướng ngược lại, chạy nhặt bóng bỏ vào sọt
+ Luật chơi: Trẻ thứ hai chỉ được bật khi trẻ thứ nhất đã bật ra khỏi ô
Chơi tự do ngoài trời (MT2) - So sánh sự khác nhau và giống nhau của 2 con vật, cây, hoa, quả. (MT23) | Hoạt động ngoài trời: - Quan sát xã hội: Mối liên hệ đơn giản giữa đặc điểm, cấu tạo với cách sử dụng của đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
- Chơi vận động: Bão đến- Cóc nhảy.
- Trò chơi có luật: Bánh xe quay
+ Cách chơi: Chia trẻ thành hai đội không đều nhau, xếp thành hai vòng tròn đồng tâm. Khi có hiệu lệnh của cô trẻ nắm tay chạy theo vòng tròn
+ Luật chơi: Hai vòng tròn phải chạy ngược chiều nhau
Chơi tự do ngoài trời (MT4, MT12, MT13, MT19, MT20) Hoạt động khác: + Chạy chậm 60 - 80m. (MT5) Hoạt động chơi: - Một vài đặc điểm, tính chất cảu đất, đá, cát, sỏi. (MT22) | Hoạt động ngoài trời: - Quan sát xã hội: Mối liên hệ đơn giản giữa đặc điểm, cấu tạo với cách sử dụng của đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
- Chơi vận động: Bão đến- Cóc nhảy.
- Trò chơi có luật: Bánh xe quay
+ Cách chơi: Chia trẻ thành hai đội không đều nhau, xếp thành hai vòng tròn đồng tâm. Khi có hiệu lệnh của cô trẻ nắm tay chạy theo vòng tròn
+ Luật chơi: Hai vòng tròn phải chạy ngược chiều nhau
Chơi tự do ngoài trời (MT26) Hoạt động khác: - Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và Hiểu biết của bản thân bằng các câu đơn, câu ghép. (MT42, MT44, MT60) Hoạt động ngoài trời: + Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, dích dắc (đổi hướng) theo vật chuẩn. (MT2) | Hoạt động ngoài trời: - Quan sát xã hội : Trẻ quan sát một số con vật sống dưới nước
- Chơi vận động: “ Cáo và thỏ ”
Luật chơi:
Thỏ phải nấp vào đúng hang của mình. Con thỏ nào chậm sẽ bị cáo bắt, và nếu nhầm hang thì phải ra ngoài một lần chơi.
Cách chơi:
Giáo viên hướng dẫn chọn một trẻ làm cáo ngồi ở góc lớp, số trẻ còn lại làm thỏ và chuồng thỏ, cứ 1 trẻ làm thỏ thì 2 trẻ làm chuồng. Hai trẻ làm chuồng xếp thành vòng tròn.Giáo viên hướng hướng dẫn yêu cầu các con thỏ phải nhớ đúng chuồng của mình.
Khi đọc hết bài thơ thì cáo xuất hiện, cáo “gừm, gừm..” đuổi bắt thỏ. Khi nghe tiếng cáo, các con thỏ chạy nhanh về chuồng của mình. Những con thỏ bị váo bắt phải ra ngoài 1 lần chơi, sau đó đổi vai cho nhau.
- Trò chơi dân gian: Bắt cá, kẹp cua .
- Chơi tự do ngoài trời (MT5, MT54, MT78, MT82) Hoạt động chơi: - Họ tên và một vài đặc điểm của các bạn; các hoạt động của trẻ ở trường. (MT45) |
MT2, MT23, MT4, MT5, MT22, MT12, MT13, MT19, MT20, MT26, MT42, MT44, MT60, MT45, MT54, MT78, MT82 |
| Hoạt động chơi góc | Hoạt động chơi: - Góc phân vai: Cô đưa ra một số tình huống ngoài giờ chơi và đề nghị trẻ giải quyết: Khi thiếu gạo nấu cơm thì thay thế gạo bằng loại đồ chơi gì? Cô gợi ý để trẻ bàn bạc với nhau, thỏa thuận vai chơi. (MT20, MT3) - Góc xây dựng : Trẻ biết cùng thỏa thuận với bạn trước khi chơi, trẻ có thể thay đổi bạn chơi mới, ý tưởng mới (MT37, MT7) - Góc đọc sách: Trẻ lật từng trang sách để xem. Đọc truyện qua tranh vẽ, trẻ xem truyện thiếu nhi. (MT63, MT88, MT93) - Góc tạo hình: Trẻ tô kín chi tiết vẽ, tô nền tranh (MT91, MT14, MT35, MT39) - Góc học tập: Tạo nhóm số lượng tương ứng chữ số; ráp que tìm hình. (MT38) | - Góc lắp ráp: Trẻ dùng sản phẩm trong góc chơi ráp hình để làm mô hình cho góc chơi xây dựng(MT20) (MT38) Hoạt động chơi: - Nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn. (MT8, MT6, MT33) - Góc phân vai: Động viên khen ngợi khi thấy trẻ biết sử dụng đúng chức năng của đồ chơi .
- Góc xây dựng: khuyến khích trẻ rủ bạn cùng chơi,tham gia chơi cùng mình
- Góc lắp ráp: trẻ biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi.
- Góc tạo hình: trẻ tô màu những hình ảnh có sẵn trong góc chơi:hình bông hoa, trang trí thiệp 20-11 | Trò chơi đóng kịch: - Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết. (MT12) - Nhận biết một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản. (MT13, MT58, MT32) - Nhận biết một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản. (MT13, MT58, MT32) - Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng. (MT15, MT43, MT48, MT52, MT53) - Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng. (MT15, MT43, MT48, MT52, MT53) - Góc phân vai: Động viên khen ngợi khi thấy trẻ biết sử dụng đúng chức năng của đồ chơi .
- Góc xây dựng: khuyến khích trẻ rủ bạn cùng chơi,tham gia chơi cùng mình
- Góc lắp ráp: trẻ biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi.
- Góc tạo hình: trẻ tô màu những hình ảnh có sẵn trong góc chơi, làm thiệp 20-11 | Trò chơi đóng kịch: - Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ. (MT17, MT65, MT84) Trò chơi đóng kịch: - Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ. (MT17, MT65, MT84) Hoạt động khác: - Một số hiện tượng thời tiết theo mùa và ảnh hưởng của nó đến sinh hoạt của con người. (MT18, MT57, MT62) Hoạt động khác: - Một số hiện tượng thời tiết theo mùa và ảnh hưởng của nó đến sinh hoạt của con người. (MT18, MT57, MT62) Hoạt động đánh giá trẻ cuối ngày: - Đặc điểm bên ngoài của con vật, cây, hoa, quả gần gũi, ích lợi và tác hại đối với con người. (MT24, MT92, MT95) Hoạt động đánh giá trẻ cuối ngày: - Đặc điểm bên ngoài của con vật, cây, hoa, quả gần gũi, ích lợi và tác hại đối với con người. (MT24, MT92, MT95) Hoạt động khác: - Chức năng các giác quan và các bộ phận khác của cơ thể. (MT23) - Đếm trên đối tượng trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng. (MT29) |
MT20, MT37, MT63, MT91, MT38, MT3, MT7, MT14, MT35, MT39, MT88, MT93, MT8, MT6, MT33, MT12, MT13, MT15, MT43, MT48, MT52, MT53, MT58, MT32, MT17, MT18, MT24, MT23, MT29, MT57, MT62, MT65, MT84, MT92, MT95 |
| Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh | Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân: - Vệ sinh: Rèn thao tác rửa tay cho trẻ.
- Ăn: Trẻ biết một số thực phẩm cùng nhóm: Thịt, cá có nhiều đạm.
- Ngủ: Trẻ chuẩn bị chiếu, gối trải phòng ngủ (MT7) | Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân: - Vệ sinh: Trẻ thực hiện một số việc khi được nhắc nhở: Tự cầm bát thìa xúc thức ăn
- Ăn: Trẻ ăn không rơi vãi, đổ thức ăn
- Ngủ: Trẻ nghe nhạc hòa tấu trước khi ngủ (MT8, MT59, MT81) Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân: - Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất. (MT14) | Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân: - Vệ sinh: Trẻ thực hiện một số việc khi được nhắc nhở: Tự cầm bát thìa xúc thức ăn
- Ăn: Trẻ ăn không rơi vãi, đổ thức ăn
- Ngủ: Trẻ nghe nhạc hòa tấu trước khi ngủ (MT10, MT13) | Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân: - Vệ sinh: Trẻ biết rửa tay trước khi ăn và đánh răng, uống nước sau khi ăn
- Ăn: Trẻ biết phụ cô lau bàn sau khi ăn
- Ngủ: Trẻ lấy đúng gối và biết phụ cô xếp chiếu gối sau khi ngủ dậy (MT12) |
MT7, MT8, MT14, MT59, MT81, MT10, MT13, MT12 |
| Hoạt động chiều | T2 | Hoạt động chiều - Cô đọc truyện “Gà cánh tiên” cho trẻ nghe
- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi | Hoạt động chiều - Tập cho trẻ biết lắng nghe và trao đổi với người đối thoại
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ. | Hoạt động chiều Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ. | Hoạt động chiều - Trẻ ôn lại bài thơ rong và cá
Chơi lego
Trả trẻ: Nhắc nhở trẻ lễ phép chào hỏi khi ra về | MT16, MT13, MT12, MT23, MT14, MT50, MT51, MT21 |
| T3 | Hoạt động chiều Cùng trẻ trò chuyện lại những nơi nguy hiểm,và những vật dụng nguy hiểm không được đến gần .
- Chơi lego | Hoạt động chiều - Đọc truyện trẻ nghe “Cá Rô ron không vâng lời mẹ”
- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi (MT13) | Hoạt động chiều Cùng trẻ trò chuyện lại những nơi nguy hiểm,và những vật dụng nguy hiểm không được đến gần . (MT14) | Hoạt động chiều Cùng trẻ trò chuyện lại những nơi nguy hiểm,và những vật dụng nguy hiểm không được đến gần . (MT21) |
| T4 | Hoạt động chiều - Cho trẻ nói về sở thích cá nhân đối với trang phục
- Trẻ chơi tự do theo ý thích | Hoạt động chiều - Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ. (MT12) | Nghỉ lễ Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 | Hoạt động chiều Trẻ hát lại bài hát
Chơi lắp ráp nút |
| T5 | Hoạt động chiều Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ. Hoạt động chơi - Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất. (MT16) | Hoạt động chiều Trò chuyện lại câu chuyện đã học | Hoạt động chiều Trò chuyện lại câu chuyện đã học Hoạt động đánh giá trẻ cuối ngày - Hiểu và làm theo được 2, 3 yêu cầu. (MT51) | Hoạt động chiều Trò chuyện lại câu chuyện " cây táo thần" (MT51) |
| T6 | Hoạt động chiều Ôn lại bài thơ đã học | Trò chơi học tập - Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách bảo vệ nguồn nước. (MT23) | Hoạt động chiều Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ. (MT50) | Hoạt động chiều Trẻ ôn lại các trạng thái cảm xúc
Chơi lắp ráp |